班組建設(shè)咨詢(xún)是企業(yè)管理的基石，重視班組建設(shè)咨詢(xún)工作才能在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中具有優(yōu)勢(shì)，尤其是被多次驗(yàn)證過(guò)的有效方法。在推動(dòng)班組建設(shè)咨詢(xún)過(guò)程中的難點(diǎn)有哪些呢？

      1.團(tuán)隊(duì)氛圍不濃厚

      班組建設(shè)咨詢(xún)的載體是班組，班組對(duì)實(shí)施此項(xiàng)工作的氛圍是否濃厚可以決定最終的成效。

      在日常工作中，通?？吹截?fù)責(zé)班組建設(shè)咨詢(xún)工作的組長(zhǎng)東奔西跑，汗流浹背，而員工則袖手旁觀，無(wú)所事事。當(dāng)有檢查工作時(shí)，員工會(huì)找出很多的借口，避免成為檢查的對(duì)象。這種無(wú)法調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)氛圍的情況下實(shí)施班組建設(shè)咨詢(xún)的結(jié)果必然只能浮于表面工作，無(wú)法深入改變，成效也無(wú)法達(dá)到預(yù)期。

      2.脫離實(shí)際談理想

      班組建設(shè)咨詢(xún)涵蓋了班組基礎(chǔ)工作的全部?jī)?nèi)容，將班組內(nèi)所有的管理標(biāo)準(zhǔn)全部重新梳理并制訂新的標(biāo)準(zhǔn)用于后續(xù)日常工作中的執(zhí)行。

      很多不合格的班組建設(shè)咨詢(xún)工作中，不從實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn)，忽視現(xiàn)場(chǎng)的狀態(tài)，好高騖遠(yuǎn)，認(rèn)為要做就做自以為最好的。這就和班組建設(shè)咨詢(xún)需要以合適為中心思想，目的是減輕班組的工作負(fù)擔(dān)的事實(shí)背道而馳。

      實(shí)際開(kāi)展班組建設(shè)咨詢(xún)的過(guò)程中，不區(qū)分是否必要，將所有的檔案、文檔、資料一股腦地都花費(fèi)大量時(shí)間建立起來(lái)，那些沒(méi)有幫助的內(nèi)容被說(shuō)成是“現(xiàn)在用不到，以后總歸要用” 的盲目心態(tài)。更有甚者，他們還開(kāi)發(fā)了一套非常粗糙的體系來(lái)督促后續(xù)的檢查工作。這種脫離了實(shí)際談理想的做法不僅讓班組在推動(dòng)班組建設(shè)咨詢(xún)付出了更多的時(shí)間和精力而落地效果寥寥的情況，更違背了班組建設(shè)咨詢(xún)的初衷。

      3.認(rèn)知偏差造成結(jié)果差異

      有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組建設(shè)咨詢(xún)內(nèi)容不了解，僅僅以想當(dāng)然的思維邏輯去對(duì)待這項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)認(rèn)為班組建設(shè)咨詢(xún)活動(dòng)是一次性的，也沒(méi)有把班組建設(shè)咨詢(xún)的重要性提升到群體思想高度統(tǒng)一的程度，更加沒(méi)有深入地去了解和學(xué)習(xí)。

這種情況下，根據(jù)每個(gè)團(tuán)隊(duì)的主導(dǎo)者的參與度的高低，直接影響了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的組建設(shè)咨詢(xún)活動(dòng)結(jié)果的好壞；而且這種情況并非個(gè)例。

      4.無(wú)效的獎(jiǎng)懲制度

      在推動(dòng)班組建設(shè)咨詢(xún)活動(dòng)的過(guò)程中，獎(jiǎng)懲制度可以推動(dòng)員工的積極性，讓活動(dòng)運(yùn)行過(guò)程更加地順利。

      所以獎(jiǎng)懲制度的標(biāo)準(zhǔn)制訂就應(yīng)該符合公平公正的原則為核心，以SMART的方式來(lái)衡量各項(xiàng)指標(biāo)，并且指標(biāo)應(yīng)以過(guò)程指標(biāo)和結(jié)果指標(biāo)相結(jié)合。

      有的企業(yè)在推行班組建設(shè)咨詢(xún)過(guò)程中，沒(méi)有提前制訂相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，造成了員工積極性低下，甚至少部分人員產(chǎn)生了負(fù)面情緒；有些企業(yè)沒(méi)有根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況制訂目標(biāo)，導(dǎo)致員工認(rèn)為不可能達(dá)到，而產(chǎn)生消極態(tài)度；有些企業(yè)甚至因?yàn)榕碌米锶?，僅以口頭批評(píng)無(wú)獎(jiǎng)懲制度，結(jié)果也可想而知。

      5.不思進(jìn)取，甘于平凡

      班組建設(shè)咨詢(xún)活動(dòng)對(duì)班組的意義在于：幫助團(tuán)隊(duì)建立合適的工作標(biāo)準(zhǔn)和提升整體的能力，打造一個(gè)優(yōu)秀的班組。優(yōu)秀班組，是一個(gè)很高的評(píng)價(jià)，它代表了團(tuán)隊(duì)的管理者和團(tuán)隊(duì)成員們基礎(chǔ)扎實(shí)、態(tài)度積極主動(dòng)、工作能力強(qiáng)的做事風(fēng)格和精神面貌。

      但現(xiàn)實(shí)工作中，很多班組因?yàn)楣芾泶舭?，工作態(tài)度平鋪直敘，有問(wèn)題也是逆來(lái)順受，工作狀態(tài)也過(guò)于機(jī)械，讓人感覺(jué)不到活力，趨向于“不求有功，但求無(wú)過(guò)”。類(lèi)似這種狀態(tài)的團(tuán)隊(duì)在引入組建設(shè)咨詢(xún)活動(dòng)時(shí)的重點(diǎn)是：一定先改變他們的思想，引導(dǎo)、激勵(lì)他們的士氣，讓他們產(chǎn)生驅(qū)動(dòng)力，走出甘于平凡的舒適圈，為了更佳的成績(jī)拼搏、奮進(jìn)。否則將無(wú)法實(shí)現(xiàn)組建設(shè)咨詢(xún)活動(dòng)期望的成果。

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