5S管理咨詢項(xiàng)目在開(kāi)展時(shí)，前兩個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)變化是非常重要的，這不僅檢驗(yàn)了老師輔導(dǎo)的專業(yè)性，更可以使企業(yè)上下對(duì)項(xiàng)目充滿信心，干勁更足，后期項(xiàng)目開(kāi)展會(huì)更加順利。如何做到前兩個(gè)月的快速變化，推進(jìn)事項(xiàng)與企業(yè)高層達(dá)成一致是最重要的一環(huán)，如何和高層達(dá)成一致？以及具體實(shí)施要點(diǎn)有哪些？下面針對(duì)這些內(nèi)容給予分析。

一、為什么必須與企業(yè)高層達(dá)成一致？

  老師前期去企業(yè)輔導(dǎo)5S管理咨詢活動(dòng)時(shí)，現(xiàn)實(shí)情況是掌握項(xiàng)目技術(shù)專業(yè)但對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和企業(yè)前期痛點(diǎn)了解薄弱，這就會(huì)出現(xiàn)老師會(huì)結(jié)合自身技術(shù)去選擇衡量現(xiàn)場(chǎng)的亮點(diǎn)區(qū)的弊端，而這個(gè)階段，企業(yè)項(xiàng)目組一般不會(huì)懷疑老師的選擇，而這個(gè)選擇會(huì)直接決定未來(lái)一兩個(gè)月變化，但這不一定是高層目前最迫切想要的效果，這就會(huì)出現(xiàn)上下思路不一致的情況，導(dǎo)致項(xiàng)目不能全力實(shí)現(xiàn)效果，大概率會(huì)出現(xiàn)企業(yè)懷疑老師專業(yè)水平，項(xiàng)目組推動(dòng)搖擺不定，執(zhí)行力弱的較大風(fēng)險(xiǎn)。所以在前兩次輔導(dǎo)和高層溝通現(xiàn)場(chǎng)亮點(diǎn)推進(jìn)事項(xiàng)，聽(tīng)取高層的意見(jiàn)和需求，最終達(dá)成共識(shí)才是最重要的一環(huán)。

二、和企業(yè)高層達(dá)成一致的實(shí)施要點(diǎn)

  1、前兩次輔導(dǎo)時(shí)間需要間隔短，一次是確定推進(jìn)事項(xiàng)，另一次是快速推動(dòng)

  5S管理咨詢活動(dòng)輔導(dǎo)最好在一周內(nèi)就要接起來(lái)，明確具體推進(jìn)事項(xiàng)，然后做好分解事項(xiàng)及明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，設(shè)計(jì)好未來(lái)一兩個(gè)月的變化點(diǎn)反饋給企業(yè)，這樣才能形成良性循環(huán)。

  2、現(xiàn)場(chǎng)亮點(diǎn)推進(jìn)事項(xiàng)要有清晰的愿景，有明確具體，讓高層想的到，夠得著

  5S管理咨詢活動(dòng)的亮點(diǎn)推進(jìn)事項(xiàng)需要用現(xiàn)場(chǎng)整體照片（或現(xiàn)場(chǎng)）去詳細(xì)講解具體的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，并要和高層面對(duì)面溝通，讓高層掌握我們的想法和推進(jìn)思路，這樣才能和他的想法碰撞，繼而產(chǎn)生共識(shí)內(nèi)容，推進(jìn)達(dá)成統(tǒng)一。

  3、亮點(diǎn)推進(jìn)過(guò)程中可預(yù)見(jiàn)的難點(diǎn)要暴露出來(lái)，讓高層協(xié)調(diào)解決

  這個(gè)過(guò)程常見(jiàn)有人員、采購(gòu)問(wèn)題。比如5S管理咨詢活動(dòng)的項(xiàng)目組組長(zhǎng)、專員這兩個(gè)關(guān)鍵人員在第一次接觸時(shí)如發(fā)現(xiàn)有執(zhí)行力弱、干工作猶豫不絕、身兼數(shù)職分身乏力等問(wèn)題，要第一時(shí)間和高層提出，這是對(duì)項(xiàng)目和企業(yè)負(fù)責(zé)任的重要體現(xiàn)；其他比如采購(gòu)周期過(guò)長(zhǎng)、采購(gòu)流程繁瑣等不是項(xiàng)目組內(nèi)部控制的問(wèn)題也需要反饋給高層，讓他協(xié)助開(kāi)通綠色通道，提高項(xiàng)目推進(jìn)力度。

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