普通人如何年入千萬？面對這個問題，有一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出一個成功率最高的建議：找一位年入千萬的高人，然后復(fù)制他的一切做法，在這個過程中，切記：不要嘗試判斷、不要嘗試思考！

  為什么不要嘗試判斷？因?yàn)槿绻阏驹诂F(xiàn)在的認(rèn)知水平上去思考，你會發(fā)現(xiàn)大多數(shù)這個高人的做法你都不理解，甚至和你原有的想法截然相反，然后就會產(chǎn)生猶豫，放棄行動。這就是失敗的開始。道理很簡單，如果你能理解這個高人的所有做法，那你早就是千萬富翁了！

  類似的情況，優(yōu)制咨詢的咨詢老師在多年的咨詢生涯中也曾經(jīng)多次遇到。曾經(jīng)有一次給某個集團(tuán)企業(yè)進(jìn)行班組建設(shè)咨詢項(xiàng)目的TWI中工作關(guān)系輔導(dǎo)，向大家傳授了經(jīng)典的工作關(guān)系中一個工具，教導(dǎo)管理者如何正確對待犯了錯誤的員工，才能讓他心悅誠服的接受指正，發(fā)自內(nèi)心的改正錯誤。這時，一位五十多歲的老班長不服氣的站了起來，直接反駁老師：“老師，我認(rèn)為沒這個必要！我當(dāng)了快三十年的班長了，沒有用你說的方法去管員工，不是照樣管的好好的？你講的方法太麻煩了！”

  當(dāng)時我看了這個班長幾秒鐘，猶豫了一下，慢慢的告訴他：“所以你快三十年了，仍然只是一個班長……”。我之所有猶豫，是因?yàn)檫@句話他可能很不喜歡，甚至?xí)剿淖宰?，但是這卻是事實(shí)，這位班長可能幾十年了，都沒有想明白一些道理，所以只能徘徊在這個高度上。

  在接受新事物的過程中，我們一直接受的教育是，要帶著思考去學(xué)習(xí)，班組建設(shè)咨詢活動就是一個很好的途徑。其實(shí)思考是一個雙刃劍，用好了可以讓我們更加深刻的理解接受的新事物，但是事實(shí)上是很多人并沒有真正的用好“思考”這個武器，在面對別人傳授的經(jīng)驗(yàn)，尤其是自己從未聽說過的一些東西時，往往潛意識的進(jìn)行自己的判斷，如果判斷這個東西和自己的認(rèn)知不一致，可能就會得出一個結(jié)論：這是不對的！然后就拒絕接受這些新事物，從而錯失了一個成長的機(jī)會。

  人的認(rèn)知都是有局限性的，當(dāng)我們聽到一個全新的概念和理論時，如果不能真正的懷著空杯心態(tài)，而只是局限在自己的認(rèn)知上，這時候的思考往往成為我們的枷鎖。班組建設(shè)咨詢活動可以通過理論和實(shí)踐的方法為基層管理者打破這種枷鎖。

  所以，蘇格拉底說：“承認(rèn)自己的無知，乃是開啟智慧的大門”。

  談到這個話題，就不得不提心理學(xué)上一個非常著名的理論：達(dá)克效應(yīng)。達(dá)克效應(yīng)的核心意思是說，一個知識越貧乏，見識越短的人，就越是會有一種奇怪的勇氣和一種莫名其妙的自豪感，對于自己的判斷有著巨大的堅(jiān)定的信心。因?yàn)橹R越貧乏，這個人所相信的東西，就越絕對。因?yàn)樗揪蜎]有聽過與此相對立的觀點(diǎn)和質(zhì)疑聲，根本沒有想過事物還有其他的可能性。會本能的、堅(jiān)定的說出三個字：不可能！

  我們來做個小測試吧：一個下雪天，漫天的雪花飛舞，這個時候如果身邊的一個人告訴你，潔白的雪花在他眼中是五顏六色的，你的第一反應(yīng)是什么？是不是想著，不可能！

  這個問題的答案我就不詳細(xì)說了，感興趣的朋友可以去網(wǎng)上搜索，相信大家會明白了，提示一個關(guān)鍵詞，色錐（或視錐）細(xì)胞。

  所以能夠誠實(shí)地對待自己，接受自己的無知，才是我們?nèi)松谋匦拚n。要想個人能夠成長，就要停止無謂的、無意義的思考，真正懷著空白心態(tài)，才有可能邁過愚昧之峰，進(jìn)入開悟之坡。

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